As escolas de Parnamirim, através de seus professores mediadores e alunos leitores, estão, por demais, envolvidos nesse esforço de avançar na relação com a palavra escrita.  Um exemplo disto é o 3º Ato Literário da cidade, sendo o 1º conduzido por crianças - evento acontecido no dia 28 de novembro deste, na Praça das Mangueiras, em nossa cidade.

Secretária de Educação Vandilma de Oliveira

                Mais de quatrocentas pessoas, entre pais, professores, alunos e outros interessados no tema, através das falas das crianças, puderam perceber os fortes indícios que revelam uma mudança significativa - para melhor - no comportamento leitor do parnamirinense.

               A secretária de educação, Vandilma de Oliveira, disse que o ato “é uma expressão das mais genuínas de patriotismo, na medida em que as crianças são empoderadas e dadas, a elas, a oportunidade de expressão para a defesa da causa da leitura”.

Raquel Vasco, da Escola Municipal Rubens Lemos, coordenou a mesa

       

       
          A aluna Emily Deodato, da Escola Municipal Maria Francinete disse: “São 18 milhões de crianças e adolescentes de 0 a 15 anos que definirão o futuro do país daqui a 30 anos e eu estou incluída nisso”.

Aluno Márcio Sérgio Filho leu "Cidadania" de Thiago de Mello

          Conforme diz a letra do hino parnamirinense: “Como lutadores, como filhos da terra, nascidos aqui ou adotados, estamos a educar de modo exemplar”

          No propósito de despertar e/ou solidificar o leitor adormecido que existe dentro de cada professor, um grupo de professores prestigiou o monólogo - extremamente denso, reflexivo e intenso - escrito e dirigido por Beth Goulart: “Simplesmente eu, Clarice Lispector”, neste último dia 27 de novembro, em única apresentação em Natal/RN.


          Na construção do enredo, recortes de entrevistas, depoimentos e correspondências da escritora, entremeados com os trechos das obras "Perto do Coração Selvagem", "Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres" e os contos "Amor" e "Perdoando Deus" deram, à artista, o Prêmio Shell - RJ, como melhor atriz por sua interpretação no espetáculo, já visto por mais de 400 mil pessoas.  Quatro mulheres, personagens da obra de Clarice, que, segundo a atriz, "representam algumas facetas da própria autora", foram escolhidas para apresentar ao público a obra de um dos maiores nomes da literatura brasileira.  Ao fim do espetáculo, Beth Goulart, aproveitou para exortar, aos presentes, a respeito do bom ato de ler e sorteou dois livros da escritora.


       

          Sim, na Escola Municipal Nossa Senhora da Guia lê-se o ano inteiro, mas na Semana Intensiva de Leitura, lê-se ainda mais!



        Com o tema “Semeadores de Leitura”, a ‘semana’, já no seu quinto ano de execução, a Semana, que acontecerá do dia 27 ao dia 30 de novembro, teve a participação do palhaço Leiturino e contou com a participação de pais e professores, na sua abertura.



         O projeto de promoção da literatura não tem como objetivo promover aprendizagens, porém traz, como consequência natural, excelentes resultados.  Não é sem méritos que a instituição, em Emaús, é destaque e alcançou o índice cobiçável de 6,7 no último IDEB, ultrapassando todas as metas estadual, municipal e nacional, sendo, assim, considerada uma das melhores do Nordeste.  Segundo a gestora ‘Irmã Salomé’, “Quem lê sabe mais, e que não lê será para sempre servo”.

       

           A sétima edição do Prêmio VIVALEITURA – uma iniciativa do Ministério da Cultura (MinC), da Fundação Biblioteca Nacional, do Ministério da Educação (MEC) e da Organização dos Estados Ibero-americanos para Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) – contemplou o Projeto “Parnamirim, um rio que flui para o mar da leitura” como um entre os dez finalistas do galardão na categoria “Biblioteca Pública” em 2012.

          Apesar da Biblioteca Municipal Rômulo Wanderley ainda se encontrar em estado de revitalização, é sede do projeto que contempla todas as escolas do município, através de suas bibliotecas escolares, para a promoção da leitura de literatura, tendo como parceiros o Instituto de Desenvolvimento da Educação (IDE) e Instituto C&A (IC&A).

          O prêmio, que tem como objetivo estimular, fomentar e reconhecer as melhores experiências no território nacional no tocante à causa da leitura, chega para contemplar o trabalho desenvolvido no biênio 2011-2012, sob a administração da Secretária Municipal de Educação e Cultura, Vandilma de Oliveira, que tem oferecido todo o apoio para a execução do trabalho, pois configura-se como leitora e entende o valor que tem o objeto livro no cenário educacional.  Em entrevista, a profª Vandilma diz que “Atualmente é grande a mobilização em favor da literatura em Parnamirim; perseguindo a máxima lobatiana de construir nossa cidade com “homens e livros”. Através desse esforço, hoje temos profissionais leitores, com consciência do seu fazer; nossas escolas tem suas bibliotecas abertas e em pleno funcionamento, com um trabalho também que une todas as instituições em eventos extra-escolares, que aproximam a comunidade de Parnamirim à leitura.”

         Desenvolver o gosto pela literatura por meio de ações continuadas de promoção da leitura envolvendo a comunidade parnamirinense, de forma que seja democratizado o livro para todos os munícipes é o objetivo do projeto que, terá sua representação, em dezembro deste ano, para a cerimônia de premiação.

          Poderíamos ter ido em busca das belezas naturais ou pelos esportes radicais possíveis na Praia de Tibau do Sul... Poderíamos ter sido atraídos pelos santuários ecológicos em que se configuram a Praia de Pipa ou pela gastronomia...

Professores mediadores, coordenadores e equipe do projeto

          Concordamos com o fato de que a praia é um dos destinos turísticos mais sedutores do Nordeste, mas, na verdade, foram os holofotes lançados sobre a literatura que seduziram quarenta professores mediadores saírem do ‘rio pequeno’ para a Flipipa – Festival Literário da Pipa, neste último dia 23 de novembro de 2012.

Prontas para ouvir mais uma história...

          Momentos de mediação de leitura com obras de qualidade e reconhecimento nacional, visita a Bibliosesc, oficinas, momento lítero-musical com apresentação de crianças flautistas e o chamado ‘Comboio Literário’ – com um mini sarau apresentado dentro do ônibus – foram alguns dos ricos momentos que podemos elencar.

E, no trajeto de volta pra casa, as poesias nos acompanharam no 'comboio literário'.

          Experiências como esta são para além de um passeio ou cumprimento de uma agenda, são ações que solidificam comportamentos leitores saudáveis e nos ensinam um modo de como viver a partir do encontro entre o livro, as pessoas e a vida.

       15 de novembro de 1889.  O Brasil passava por grandes problemas políticos com tensões que aqueciam o mandato do então Imperador D. Pedro ll.

        123 anos depois um grupo de leitores entusiastas se reunem, nos dias 15 e 16 de novembro.  A “praça da aclamação” foi o Hotel Dann Inn, na cidade de Recife-PE.  A pauta era comum aos dois eventos, separados pelos ditames de um século: a intenção de fazer valer a tão sonhada libertação.

        O Encontro Regional do Programa Prazer em Ler, movimento em total compromisso com a libertação da ignorância, oportunizou aos polos de leitura que fazem parte do referido programa, momento enriquecedor para a partilha de experiências exitosas no âmbito da promoção da leitura de literatura.  O Rio Grande do Norte foi representado pelo Instituto de Desenvolvimento da Educação do Rio Grande do Norte, através da sua coordenadora Claudia Santa Rosa e a Profª Angélica Vitalino, de Parnamirim.

Profª Claudia Santa Rosa (Coordenadora do IDE) e Angélica VItalino (Assessora do Projeto em Parnamirim)

        Participar desta preciosa experiência de integração com outros polos e reflexão sobre temas como “Comunicação e Visibilidade” e “Enraizamento Comunitário e Políticas Públicas de Leitura” nos faz lembrar o potencial transformador que há em uma biblioteca, seja pública, comunitária ou escolar.

Em meio a milhares de transeuntes leitores na Fliporto, uma cena especial

          Em situação de privilégio, o professor mediador de leitura tem a possibilidade de fazer fluir o texto literário em posição completamente ativa.  Ora, se o livro possui – conforme a teoria de Umberto Eco - na sua essência, um tanto de incompletude, a ser pleno apenas no ato da leitura, e se o mediador é aquele que preencherá tal lacuna, há que se admitir que a missão de propagar a leitura é por demais enérgica e fervorosa.

          A partir desta premissa, o Projeto “Parnamirim, um rio que flui para o mar da leitura”, na formação do mês de novembro de 2012, neste último dia 20, utilizou o “Roteiro de Leitura Pública”, elaborado pela Pingo é. Letra para o Instituto Ecofuturo.  Os professores presentes – em número considerável - tiveram a oportunidade de aliar aspectos teóricos do material com a mediação prática de livros no formato de pequenos seminários.

          Lutando contra ideias de leitura ligadas apenas a escolarização, para os grupos foi dado o seguinte desafio: a partir da mediação da leitura de uma obra, o grupo analisava a importância de recursos como a modulação da voz, silêncios e retomadas, simplicidade e proximidade.

          A condução das reuniões de formação acontecidas em Parnamirim, e sua consistência, é um forte indício que comprova que há uma mudança positiva no comportamento leitor do professor mediador em curso. É perceptível como nosso corpo docente está a somar esforços no sentido de avançar na relação com a palavra escrita.

Estudo em grupos do material do Ecofuturo...

...para posterior aapresentação.

          O Instituto C&A integrou a coalizão de nove organizações de Recife na casa centenária que abriga a Academia Pernambucana de Letras para o Encontro Estadual de Bibliotecas nos dias 13 e 14 de novembro de 2012.  Extrapolando, diante das necessidades que pautam todo o território nacional, representações de Pernambuco, Bahia, Maranhão, Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Norte também estiveram presentes, nas cores de suas terras, através de suas bibliotecas escolares, públicas e comunitárias.

Mesa discute os desafios da política pública para o desenvolvimento das bibliotecas

          O encontro reiterou a importância da disseminação da Lei federal de nº 12.244/10, que estabelece a obrigatoriedade de bibliotecas em todas as instituições de ensino até 2020. Significa que, para cumprir a exigência, seria necessária a construção de 24 bibliotecas por dia: “Há dinheiro para construir estádios de futebol e por que não para construir bibliotecas?”, foram as provocações dos presentes.

As flâmulas artesanais representam os vários quinhões que priorizam o lugar que pereniza a palavra:                                   a biblioteca

         Depois de tal overdose poética, Parnamirim, através da parceria com o Instituto de Desenvolvimento da Educação, tem certeza que é a hora de ainda mais engajamento com a causa, cumprir o propósito que norteia os princípios do Projeto “Parnamirim, um rio que flui para o mar da leitura” e seguir na direção de consolidar as políticas públicas no tocante ao livro, à leitura, à literatura e à biblioteca.

          Como “ressaca” fomos arremessados para a Feira Cultural da Escola Municipal Raimunda Maria - instituição integrada ao projeto “Parnamirim: um rio que flui para o mar da leitura”.  O evento, organizado a partir de diferentes performances entrelaçando poesia, música e dança, em um ambiente favorecido pela beleza do litoral parnamirinense aconteceu nesta última sexta feira, dia 09 de novembro de 2012.


          Diferentemente de outras escolas mais urbanas, esta conseguiu agregar seus alunos e a comunidade escolar em uma atmosfera totalmente favorável à expressão da palavra, a qual foi refletida, com a beleza pertinente à literatura. Foi interessante perceber como aquelas crianças emocionaram  os ouvintes com suas apresentações ricas de sentido, em atmosfera beneficiada pelo clima tropical.

          A liberdade de expressão e a intensidade das emoções que envolveram as apresentações lítero-musicais foram claramente percebidas – traços característicos de quem mora no litoral e tem contato com a natureza.  Um outro ponto positivo foi o intercâmbio de gerações: o grupo de idosos “Renascer” da comunidade de Pium se apresentou na escola, que tem notável crescimento, inclusive, atingindo a quarta melhor nota dentre as escolas municipais, superando a média instituída pelo Ministério da Educação e Cultura.  Felicitações a todos os que fazem do litoral um ambiente completamente favorável a mobilização para a leitura literária.

Depois do momento literário no pátio, as salas - ambientadas sob o tema - foram abertas  às visitações